Welcome to Dexter Consolidated Schools

 Dexter Consolidated Schools would like to welcome you.  It is our hope that our school website is a helpful communication tool for school staff, parents, students, and community.  If you do not find the information you are looking for, please contact the school at
575-734-5420 for assistance. 

We look forward to another great year of teaching and learning!!!

Home of the Dexter Demons!
Demon HeadDDsBaby Demon

 Special Announcement


November 10, 2021

Dear DCS Community,

DCS SUPPORTS AND SALUTES ALL MEMBERS OF THE OUR ARMED SERVICES, PAST AND PRESENT!!  THANK YOU FOR YOUR DEDICATION TO PROVIDING A SERVICE TO OUR COUNTRY!  WE PRAY FOR YOU AND YOUR FAMILIES!

I want to publicly congratulate our elected DCS Board Members due to the November 2nd local election. Mrs. Nancy Miles, Mrs. Juanita Segovia, and Mrs. Kellie Cobos have confirmed winners in their respective positions. We are looking forward to working with each of them as we continue to face many challenges in our schools that seem out of our control.  I have great respect for school boards across or state and country, who volunteer their time and passion for helping preserve education in our local communities.  They often take significant criticism and reap a minimal reward for standing up and holding to local school policies.  It goes without question; this board stands for local control and supports transparency in all policies, local or state.  We continue to face obstacles that seem to take an enormous amount of time and resources away from servicing the needs of our students.  Your support in passing the recent two-mill levy represents a genuine commitment to supporting our school facilities and continuous upkeep.  I see this as an actual investment to local economic development by providing up-to-date facilities to help our students learn and grow.

A few updated dates as we move into December:

  • I wrote last month about the highly controversial Social Studies curriculum adoption from the Public Education Department.  I just wanted to remind everyone the public hearing with be Friday, November 12, via Zoom only, from 3:00 – 5:00.  Public written comments are accepted until 5:00 pm November 12.  Here is the access point to comments and Zoom links.  https://webnew.ped.state.nm.us/  Links will be under Social Studies heading on the front page.

  • Covid rules and a new revised Tool Kit for schools were published and released on November 4.  The only differences from previous versions are the new “Test to Stay” guidance.  Students and Staff are only required to quarantine if they have a positive test.  Close Contacts will be required to perform a rapid response test on the 1st day of notice and continue testing on the 3rd and 7th days.  As long a RR testing is negative, everyone is to remain in school. If you have questions, please call the school nurse, principals, or superintendent’s office.
  • I presented a new restructuring plan for the High School at the last Board meeting.  A plan to rework student-guided programs and curriculum to focus primarily on Career Technical Education.  Target students will include 8th grade through 12th grade.  CTE guided programs through career explorations, recommended career coursework, and a capstone project or local industry work release in the career of choice.  There are many working parts to implement this shift, so we will be providing information to everyone as they come available.  We will be asking for feedback from local businesses, community stakeholder groups, and parents.  Please stay tuned!

A simple overview for moving forward: (Keep in mind, all academic courses will focus on careers while meeting all HS graduation requirements.)

  • We choose a minimum of 4-5 career pathways already outlined and identified through our PED Pathways Examples: (Automotive, Welding, Health Sciences, High Education, Computer Technology)

  • 8th grade - will involve Career Explorations. Students will rotate during the school year to learn and begin thinking about career interests.(probably four nine-week sections, if we could fit more, we will look at).

  • 9th grade - will start narrowing down options and keep flexibility with career options while starting their basic core studies.
  • 10th grade - will identify career paths, and student plans will be developed according to pathways.

  • 11th grade - will continue to move through career pathway requirements with actual job exposure.

  • 12th grade - will work towards a capstone to complete all pathway requirements and high school graduation requirements, including school-to-work (on-the-job training for at least a portion of the day.

  • The ultimate goal is to graduate students who have exposure and SUPPORT for high education and have essential soft skill development in a career of choice.  They will be confident in applying for a high skilled trade job or continuing in a certificate program.

Have a Great Thanksgiving Holiday!!

 

Miles Mitchell

Superintendent

Dexter Consolidated Schools

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10 de noviembre de 2021

Estimada comunidad de DCS,

DCS APOYA Y SALUDA A TODOS LOS MIEMBROS DE LOS SERVICIOS ARMADOS, PASADOS Y PRESENTES!! ¡GRACIAS POR SU DEDICACIÓN EN BRINDAR SU SERVICIO A NUESTRO PAÍS! ¡ORAMOS POR USTED Y SUS FAMILIAS!

Quiero felicitar públicamente a nuestros miembros electos de la Junta Directiva de DCS debido a las elecciones locales del 2 de noviembre. La Sra. Nancy Miles, la Sra. Juanita Segovia y la Sra. Kellie Cobos han sido confirmadas las ganadoras en sus respectivas posiciones. Esperamos trabajar con cada una de ellas mientras seguimos enfrentando muchos desafíos en nuestras escuelas que parecen estar fuera de nuestro control. Tengo un gran respeto por las juntas escolares de nuestro estado y país, que ofrecen voluntariamente su tiempo y pasión para ayudar a preservar la educación en nuestras comunidades locales. A menudo reciben críticas importantes y obtienen una recompensa mínima por defender y respetar las políticas escolares locales. No hay duda; esta junta representa el control local, el apoyo y la transparencia en todas las políticas, locales o estatales. Seguimos enfrentándonos a obstáculos que parecen quitarnos una enorme cantidad de tiempo y recursos para atender las necesidades de nuestros estudiantes. Su apoyo para aprobar la reciente tasa de dos millones representa un compromiso genuino de apoyar nuestras instalaciones escolares y el mantenimiento continuo. Veo esto como una inversión real para el desarrollo económico local al proporcionar instalaciones actualizadas para ayudar a nuestros estudiantes a aprender y crecer.

Algunas fechas actualizadas a medida que avanzamos en diciembre;

  • Escribí el mes pasado sobre la muy controvertida adopción del plan de estudios de
   
Estudios Sociales del Departamento de Educación Pública. Solo quería recordarles
           a
 todos que la audiencia pública será el viernes 12 de noviembre, solo a través de
           Zoom, de 
3:00 a 5:00. Se aceptan comentarios públicos por escrito hasta las 5:00
           pm del 12 de 
noviembre. Aquí está el punto de acceso a comentarios y enlaces de
           Zoom.  
https://webnew.ped.state.nm.us/ Los enlaces estarán bajo el título de
           Estudios Sociales en 
la página principal.

• Las reglas de Covid y un nuevo kit de herramientas revisado para las escuelas se
          
publicaron y lanzaron el 4 de noviembre. Las únicas diferencias con las versiones a
          
anteriores son la nueva guía "Test to Stay" o “Prueba para Quedarse”. Los
          estudiantes y el 
personal solo deben ponerse en cuarentena si tienen una prueba
          positiva. Se requerirá que 
los contactos cercanos realicen una prueba de respuesta
          rápida el primer día de la 
notificación y continúen las pruebas el tercer y séptimo
          día.  Mientras una prueba de RR sea 
negativa, todos deben permanecer en la
          escuela. Si tiene preguntas, llame a la enfermera 
de la escuela, a los directores o a
          la oficina del superintendente.

• En la última reunión de la junta escolar presenté un nuevo plan de
          reestructuración para la escuela secundaria. Un plan para reelaborar los programas
          y el plan de estudios guiados por los 
estudiantes para enfocarse principalmente
         en la  Educación de Carreras Técnicas (CTE).  
El objetivo incluirá a los
         estudiantes en grados ocho al doce.  Los programas guiados por CTE se
enfocarán
         en exploraciones de carreras, cursos de carrera recomendados y un proyecto final
         o 
lanzamiento de trabajo de la industria local en la carrera de elección.  Hay muchas
         partes funcionales para implementar este cambio, por lo que
         brindaremos 
información a todos a medida que estén disponibles.  Solicitaremos
         comentarios de las 
empresas locales, los grupos de partes interesadas de la 
         comunidad y los padres. ¡Por 
favor manténgase al tanto!  Una descripción general
         simple para avanzar: (Tenga en cuenta que todos los cursos 
académicos se
         centrarán en las carreras y cumplirán con todos los requisitos de 
graduación de
         escuela secundaria).

• Elegiremos un mínimo de 4-5 trayectorias profesionales ya descritas e
          identificadas
          a través de nuestro Departamento de Educación Pública. Caminos- Ejemplos
          Automotriz, Soldadura, 
Ciencias de la Salud, Educación Superior, Tecnología
          Informática).

  • El octavo grado incluirá exploraciones profesionales. Los estudiantes rotarán
          durante el 
año escolar para aprender y comenzar a pensar en intereses
          profesionales (probablemente 
cuatro secciones de nueve semanas, si pudiéramos
          caber más, veremos).

  • El noveno grado comenzará a reducir las opciones y mantendrá la flexibilidad con
          las 
opciones de carrera mientras comienza sus estudios básicos.

  • El décimo grado identificará trayectorias profesionales y los planes de los
          estudiantes se 
desarrollarán de acuerdo con las trayectorias.

  • El grado 11 continuará avanzando a través de los requisitos de la trayectoria
          profesional 
con exposición laboral real.

  • El grado 12 trabajará para alcanzar un punto culminante para completar todos los
         
requisitos de la vía y los requisitos de graduación de la escuela secundaria, incluida
          la 
escuela al trabajo (capacitación en el trabajo durante al menos una parte del día.

  • El objetivo final es graduar a los estudiantes que tengan exposición y APOYO para
          la 
educación superior y que tengan un desarrollo de habilidades blandas esenciales
          en una 
carrera de elección. Tendrán confianza para solicitar un trabajo comercial
          altamente 
calificado o continuar en un programa de certificación.  Que tengan unas
          excelentes vacaciones de Acción de Gracias!


Miles Mitchell
Superintendente
Escuelas Consolidadas de Dexter


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